تدريبات على ذلك وتلك

تعد أسماء الإشارة من اللبنات الأساسية في اللغة العربية، فهي من الأدوات التي تُستخدم لتحديد الأشياء والأشخاص، وتُسهّل فهم المعنى في الجملة. ومن بين هذه الأسماء، نجد “ذلك” و”تلك”؛ وهما من أسماء الإشارة البعيدة التي تستخدم للإشارة إلى مفرد مذكر أو مؤنث بعيدٍ عن المتكلم. في هذه المقالة، سنقدم مجموعة تدريبات على ذلك وتلك ، تشمل الاختيار، والملء، والتصحيح، مع أمثلة توضيحية تساعد القارئ على تثبيت القاعدة في ذهنه وفهمها بأسلوب عملي وشيق.

تدريبات على ذلك وتلك

فيما يلي نماذج و تدريبات على ذلك وتلك :

التمرين الأول: اختر اسم الإشارة الصحيح (ذلك – تلك)

• ___ قطةٌ جميلة.
• ___ كتابٌ مفيد.
• ___ حديقةٌ واسعة.
• ___ نجمٌ في السماء.
• ___ زهرةٌ متفتحة.

الإجابات:

• تلك
• ذلك
• تلك
• ذلك
• تلك

التمرين الثاني: ضع “ذلك” أو “تلك” مكان الفراغ

• رأيتُ ___ الصخرة الكبيرة على الجبل.
• أعجبتني ___ القصة القديمة.
• لا تنسَ ___ الدفتر الذي نسيته.
• أتذكر ___ الساعة التي أعطيتني إياها؟
• ___ المنظر الرائع لا يُنسى.

الإجابات:

• تلك
• تلك
• ذلك
• تلك
• ذلك

التمرين الثالث: صِل بين الجملة واسم الإشارة المناسب

الإجابات:

• الولد → ذلك
• القطة → تلك
• المدرسة → تلك
• القمر → ذلك

التمرين الرابع (املأ الفراغ):

• تشير كلمة “تلك” إلى __________ مؤنث بعيد.
• نستخدم “ذلك” مع الأسماء __________.
• كلمة “تلك” تقابل “هذا” للمؤنث في الإشارة __________.
• “ذلك المعلمُ محبوبٌ” ← هنا تشير الكلمة “ذلك” إلى شخص __________.
• “تلك النافذة مكسورة” ← هنا تشير إلى شيء __________.

الإجابات:

• مفرد
• المذكرة
• البعيد
• مذكر
• مؤنث

التمرين الخامس: ضع في الفراغ “ذلك” أو “تلك” حسب المعنى

• ___ الطائرةُ تحلّق في السماء.
• أعجبتني ___ اللوحةُ المعلّقة على الجدار.
• هل تعرف ___ الطفلَ الذي يجلس بعيدًا؟
• ___ النجمةُ تتلألأ بين السحاب.
• من ___ الرجلُ الذي يلوّح بيده هناك؟

الإجابات:

• تلك
• تلك
• ذلك
• تلك
• ذلك

التمرين السادس: حوّل الجمل باستخدام “ذلك” أو “تلك”

المثال:
الجملة: هذا الولدُ مجتهدٌ.
التحويل: ذلك الولدُ مجتهدٌ.

التحويلات:

• هذه الفتاةُ مؤدبة. → __________
• هذا البابُ مكسور. → __________
• هذه السيارةُ سريعة. → __________
• هذا النجمُ بعيد. → __________
• هذه الشجرةُ مثمرة. → __________

الإجابات:

• تلك الفتاةُ مؤدبة.
• ذلك البابُ مكسور.
• تلك السيارةُ سريعة.
• ذلك النجمُ بعيد.
• تلك الشجرةُ مثمرة.

التمرين السابع: ميّز بين “ذلك” و”تلك” وضع ✓ أو ✗

التمرين الثامن: صِف الصورة باسم إشارة مناسب

(افتراضيًا لمحتوى تعليمي مصور)

• صورة لقطار بعيد → __________ قطارٌ طويل.
• صورة لجمل بعيد → __________ جملٌ في الصحراء.
• صورة لشجرة بعيدة → __________ شجرةٌ ضخمة.
• صورة لطفلة تلوّح من بعيد → __________ فتاةٌ تلوّح لي.
• صورة لمبنى ضخم بعيد → __________ مبنى عالٍ.

الإجابات:

• ذلك
• ذلك
• تلك
• تلك
• ذلك

قد يهمك:

• تدريبات على النعت والحال
• أمثلة عن الحال
• امثلة على جمل الحال
• جمل عن الحال المفردة
• أمثلة عن الحال من القرآن

تدريبات على أسماء الإشارة هذا وهذه

تدريبات على أسماء الإشارة هذا وهذه :

الفرق بين “هذا” و”هذه”

التمرين الأول: اختر “هذا” أو “هذه” حسب الكلمة

• __ تفّاحٌ لذيذ.
• ___ وردةٌ حمراء.
• ___ ولدٌ نشيط.
• ___ حقيبةٌ ثقيلة.
• ___ كتابٌ جديد.
• ___ معلمةٌ ذكية.

الإجابات:

• هذا
• هذه
• هذا
• هذه
• هذا
• هذه

التمرين الثاني: صِل بين الجمل واسم الإشارة المناسب

الإجابات:

• مدرسة → هذه
• قميص → هذا
• شجرة → هذه
• ولد → هذا

التمرين الثالث: ضع “هذا” أو “هذه” في الفراغ

• ___ الكرسي مريح.
• ___ الساعة تشير إلى الثالثة.
• ___ الدفتر خاص بي.
• ___ البنت تبتسم.
• ___ الهاتف جديد.
• ___ السيارة حمراء.

الإجابات:

• هذا
• هذه
• هذا
• هذه
• هذا
• هذه

التمرين الرابع: صحّح الجمل الخاطئة

ضع ✓ أمام الجملة الصحيحة و✗ أمام الجملة الخاطئة:

• هذه كتابٌ جديد.
• هذا ولدٌ مهذب.
• هذه بيتٌ واسع.
• هذا بابٌ مفتوح.
• هذه لعبةٌ ممتعة.

الإجابات:

• ✗ → يجب أن تكون: هذا كتابٌ جديد.
• ✓
• ✗ → يجب أن تكون: هذا بيتٌ واسع.
• ✓
• ✓

التمرين الخامس: كوّن جملة من الكلمات التالية باستخدام “هذا” أو “هذه”

• (قلم – أزرق) → __________
• (معلمة – جديدة) → __________
• (باب – مغلق) → __________
• (حقيبة – خفيفة) → __________
• (ولد – سعيد) → __________
• (دراجة – جميلة) → __________

نماذج للإجابات:

• هذا قلمٌ أزرق.
• هذه معلمةٌ جديدة.
• هذا بابٌ مغلق.
• هذه حقيبةٌ خفيفة.
• هذا ولدٌ سعيد.
• هذه دراجةٌ جميلة.

تدريبات على أسماء الإشارة للبعيد

نماذج تدريبات على أسماء الإشارة للبعيد :

تعريف سريع

التمرين الأول: اختر اسم الإشارة الصحيح

• ___ جبلٌ شاهق.
• ___ طائرةٌ تطير في السماء.
• ___ فتياتٌ يشاركن في المسابقة.
• ___ القلمان جديدان.
• ___ المعلمتان شرحتا الدرس.

الإجابات:

• ذلك
• تلك
• أولئك
• ذلكما
• تلكما

التمرين الثاني: صِل بين الجملة واسم الإشارة المناسب

الإجابات:

• الطالبان → أ) ذلكما
• السيارة → ب) تلك
• الأساتذة → ج) أولئك
• الجبل → د) ذلك

التمرين الثالث: اختر الإجابة الصحيحة بوضع دائرة

“___ القمرُ منير.”

• أ) هذه
• ب) ذلك
• ج) أولئك
• د) هذا

الإجابة: ب) ذلك

“___ الزهرتان جميلتان.”

• أ) ذلكما
• ب) تلكما
• ج) هاتان
• د) تلك

الإجابة: ب) تلكما

التمرين الرابع: صحّح الخطأ في اسم الإشارة

• تلكَ رجلٌ واقف هناك.
• أولئك تفاحةٌ على الطاولة.
• ذلكما الفتاتان محبوبتان.
• تلكما القلمان مكسوران.

التصحيح:

• ذلك رجلٌ واقف هناك.
• تلك تفاحةٌ على الطاولة.
• تلكما الفتاتان محبوبتان.
• ذلكما القلمان مكسوران.

التمرين الخامس: أكمِل الفراغ باسم إشارة للبعيد مناسب

• ___ المعلم يشرح الدرس في الفصل الآخر.
• ___ اللوحتان المعلقتان فنيّتان.
• ___ الأطفال يلعبون في الحديقة.
• ___ القلمُ ليس لي.
• ___ السيارةُ باللون الأحمر.

الإجابات:

• ذلك
• تلكما
• أولئك
• ذلك
• تلك

أمثلة على أسماء الإشارة للبعيد

أمثلة على أسماء الإشارة للبعيد :

“ذلك” (مفرد مذكّر بعيد):

• ذلك الكتاب مفيد.
• ذلك الجبل شاهق.
• رأيتُ ذلك الولد يلعب بعيدًا.
• ذلك النجم يلمع في السماء.

“تلك” (مفرد مؤنث بعيد):

• تلك الشجرة مثمرة.
• أعجبتني تلك اللوحة الفنية.
• تلك القطة تركض بسرعة.
• هل تذكر تلك القصة التي قرأناها؟

“ذلكما” (مثنى مذكّر/مؤنث بعيد):

• ذلكما القلمان على الطاولة.
• رأيتُ ذلكما الولدين يدرسان.
• ذلكما البنتان مهذبتان.
• شكرتُ ذلكما العاملين على جهدهما.

“تلكما” (مثنى مؤنث بعيد):

• تلكما الصورتان جميلتان.
• هل قرأتِ تلكما المجلتين؟
• تلكما المعلمتان كانتا طيبتين.
• أعجبني حديث تلكما الطالبتين.

“أولئك” (جمع للعاقل البعيد):

• أولئك الطلاب متفوقون.
• ساعدتُ أولئك العمال في البناء.
• أولئك الأطفال يضحكون.
• لا تنسَ شكر أولئك المعلمين.

“ذلكنّ” (مفرد مذكر يُخاطب به جماعة مؤنث):

• يا فتيات، ذلكنّ المعلم ينتظركنّ.
• ذلكنّ الرجل ساعدكنّ في الطريق.

“تلكنّ” (مفرد مؤنث يُخاطب به جماعة مؤنث):

• يا فتيات، تلكنّ القصة رائعة.
• تلكنّ الطاولة مخصصة لكنّ.

تدريبات على أسماء الإشارة للأطفال

تدريبات على أسماء الإشارة للأطفال :

التمرين الأول: اختر اسم الإشارة الصحيح

ضع (هذا – هذه – هذان – هاتان – هؤلاء) في الفراغ:

• ___ كتابٌ جميل.
• ___ بنتٌ مؤدبة.
• ___ ولدانِ يلعبان.
• ___ سيارتان جديدتان.
• ___ أطفالٌ يضحكون.

الإجابات:

• هذا
• هذه
• هذان
• هاتان
• هؤلاء

التمرين الثاني: صحّح الخطأ

ضع ✓ أو ✗ ثم صحّح الجملة:

• هذه ولدٌ ذكي.
• هذان بنتان جميلتان.
• هذا دفترٌ أحمر.
• هاتان طالبتان نشيطتان.
• هؤلاء معلمٌ نشيط.

الإجابات:

• ✗ → هذا ولدٌ ذكي.
• ✗ → هاتان بنتان جميلتان.
• ✓
• ✓
• ✗ → هذا معلمٌ نشيط. أو هؤلاء معلمون نشيطون.

التمرين الثالث: صِل بين الصورة واسم الإشارة (للأنشطة الصفية أو المنزلية)

التمرين الرابع: كوّن جملة بسيطة باستخدام اسم الإشارة

استخدم الكلمات التالية مع اسم الإشارة الصحيح لتكوين جملة:

• (قلم) → __________
• (شجرة) → __________
• (ولدان) → __________
• (بنتان) → __________
• (طلاب) → __________

نماذج للإجابات:

• هذا قلم.
• هذه شجرة.
• هذان ولدان.
• هاتان بنتان.
• هؤلاء طلاب.

التمرين الخامس: أكمل باسم الإشارة المناسب

• ___ قطّة صغيرة.
• ___ ولدان يركضان.
• ___ معلمات طيبات.
• ___ بابٌ مفتوح.
• ___ بنتان جميلتان.

الإجابات:

• هذه
• هذان
• هؤلاء
• هذا
• هاتان