تعد الضمائر من الأساسيات المهمة في قواعد اللغة العربية، فهي كلمات تحل محل الأسماء وتستخدم لتجنب التكرار في الكلام. وتنقسم الضمائر إلى ثلاثة أنواع رئيسية: ضمائر المتكلم مثل (أنا – نحن)، وضمائر المخاطب مثل (أنت – أنتم – أنتن)، وضمائر الغائب مثل (هو – هي – هم – هن). وفهم هذه الضمائر واستخدامها بشكل صحيح يُساعد الطالب على تكوين جمل صحيحة وسليمة، سواء في الكتابة أو في المحادثة. ومن خلال هذا المقال سنقدّم مجموعة تدريبات على ضمائر المتكلم والمخاطب والغائب ، بحيث تساعد المتعلمين على ترسيخ هذه القاعدة اللغوية بطريقة عملية وسهلة.
محتويات المقال
تدريبات على ضمائر المتكلم والمخاطب والغائب
فيما يلي تدريبات على ضمائر المتكلم والمخاطب والغائب :
ضع ضمير المتكلم المناسب في الفراغ:
- ___ أحب مدرستي.
- ___ نلعب معًا في الحديقة.
- ___ أكتب واجبي كل يوم.
الإجابات النموذجية:
- أنا أحب مدرستي.
- نحن نلعب معًا في الحديقة.
- أنا أكتب واجبي كل يوم.
تدريبات على ضمائر المخاطب
ضع ضمير المخاطب المناسب مكان النقاط:
- ___ مجتهد في دروسك.
- هل ___ ذهبت إلى المكتبة؟
- أنتنَّ تجلسن في الفصل، و___ تقرأ كتابًا.
الإجابات النموذجية:
- أنتَ مجتهد في دروسك.
- هل أنتِ ذهبتِ إلى المكتبة؟
- أنتنَّ تجلسن في الفصل، وأنتَ تقرأ كتابًا.
تدريبات على ضمائر الغائب
أكمل بالضمير المناسب:
- ___ يكتب الدرس على السبورة.
- ___ تجلس في الصف الأمامي.
- ___ يذهبون إلى الحديقة كل يوم.
الإجابات النموذجية:
- هو يكتب الدرس على السبورة.
- هي تجلس في الصف الأمامي.
- هم يذهبون إلى الحديقة كل يوم.
تدريبات متنوعة
- استبدل الاسم بالضمير المناسب:
- (أحمد يلعب بالكرة) → ___ يلعب بالكرة.
- (سارة تقرأ كتابًا) → ___ تقرأ كتابًا.
- (الأطفال يرسمون في الكراسات) → ___ يرسمون في الكراسات.
- صِل كل ضمير بنوعه الصحيح:
- أنا ( )
- أنتَ ( )
- هي ( )
- نحن ( )
- هم ( )
الإجابات النموذجية:
- هو يلعب بالكرة – هي تقرأ كتابًا – هم يرسمون في الكراسات.
- أنا (متكلم) – أنتَ (مخاطب) – هي (غائب) – نحن (متكلم) – هم (غائب).
اختر الضمير الصحيح
ضع خطًا تحت الضمير الصحيح في كل جملة:
- (أنا – هو) أكتب الدرس.
- (أنتِ – هي) تلعب في الفصل.
- (نحن – هم) نحب مدرستنا.
- (أنت – هو) يساعد صديقه.
- (هن – أنتن) تقرأن القصة.
الإجابات:
- أنا أكتب الدرس.
- هي تلعب في الفصل.
- نحن نحب مدرستنا.
- هو يساعد صديقه.
- أنتن تقرأن القصة.
ضع الضمير المناسب مكان الاسم
- (ليلى) تذاكر دروسها → ___ تذاكر دروسها.
- (علي وأحمد) يذهبان إلى المدرسة → ___ يذهبان إلى المدرسة.
- (أنا وأصدقائي) نلعب كرة القدم → ___ نلعب كرة القدم.
- (المدرسة) جميلة → ___ جميلة.
الإجابات:
- هي تذاكر دروسها.
- هما يذهبان إلى المدرسة / هم يذهبون إلى المدرسة.
- نحن نلعب كرة القدم.
- هي جميلة.
صِل الجملة بالضمير الصحيح
| الجملة | الضمير المناسب |
|---|---|
| يتحدث الطالب مع زميله. | هو |
| أنا أقرأ قصة مشوقة. | أنا |
| أنتن تلعبن في الحديقة. | أنتن |
| نحن نساعد الجيران. | نحن |
| هم يدرسون بجد. | هم |
أكمل الجملة بالضمير المناسب
- ___ نحب قراءة القصص المفيدة.
- ___ تلعب مع صديقتك في الساحة.
- ___ يجلس في المقعد الأول.
- ___ نكتب الواجب كل مساء.
- ___ يذاكرون استعدادًا للاختبار.
الإجابات:
- نحن نحب قراءة القصص المفيدة.
- أنتِ تلعبين مع صديقتك في الساحة.
- هو يجلس في المقعد الأول.
- نحن نكتب الواجب كل مساء.
- هم يذاكرون استعدادًا للاختبار.
ضع الضمير في جملة مفيدة
- أنا → __________________
- نحن → __________________
- أنتَ → __________________
- أنتن → __________________
- هو → __________________
- هم → __________________
أمثلة للإجابات:
- أنا أحب والدي.
- نحن نلعب في الحديقة.
- أنتَ طالب مجتهد.
- أنتن تحفظن الدرس.
- هو يكتب القصة.
- هم يذهبون إلى المدرسة.
قد يهمك:
- تدريبات على جزم الفعل المضارع
- تدريبات على جمع المذكر السالم
- تدريبات على الخبر المفرد
- تدريبات على الخبر والانشاء
- تدريبات على الحال
تدريبات على ضمائر المخاطب للاطفال
التمرين الأول: ضع ضمير المخاطب المناسب (أنتَ – أنتِ – أنتما – أنتم – أنتنّ)
- …. مجتهد في دروسك يا علي.
- …. نشيطة في مدرستك يا سارة.
- …. تلعبان الكرة يا محمد ويا يوسف.
- …. تحبون القراءة يا طلاب.
- …. تكتبنَ بخط جميل يا فتيات.
التمرين الثاني: صِلْ بين الجملة والضمير الصحيح
- يا مريم، ذكية. (أنتِ)
- يا علي، شجاع. (….)
- يا أحمد ويا خالد، مجتهدان. (….)
- يا طلاب، مهذبون. (….)
- يا صديقاتي، لطيفات. (….)
التمرين الثالث: أكمل الجمل بضمير المخاطب
- …. تلعب في الحديقة. (مفرد مذكر)
- …. تجلسين في الصف الأول. (مفرد مؤنث)
- …. تدرسان بجد. (مثنى)
- …. تحفظون القرآن. (جمع مذكر)
- …. تكتبن الواجب. (جمع مؤنث)
تدريبات على ضمائر المخاطب للصف الثاني الابتدائي
التمرين الأول: اختر ضمير المخاطب الصحيح (أنتَ – أنتِ – أنتما – أنتم – أنتنَّ)
- …. تلميذ نشيط. (ولد)
- …. تلميذة مهذبة. (بنت)
- …. صديقان وفيّان. (اثنان)
- …. طلاب مجتهدون. (جماعة أولاد)
- …. طالبات مؤدبات. (جماعة بنات)
التمرين الثاني: ضع ضمير المخاطب المناسب مكان النقط
- …. تحب اللعب يا يوسف.
- …. تحبين القراءة يا ليلى.
- …. تدرسان جيدًا يا علي ويا عمر.
- …. تلعبون في الساحة يا أطفال.
- …. تحفظنَ القرآن يا فتيات.
التمرين الثالث: صِلْ الجملة بالضمير الصحيح
- يا مريم، ذكية. (….)
- يا سامي، شجاع. (….)
- يا علي ويا خالد، مجتهدان. (….)
- يا طلاب، منظمون. (….)
- يا فتيات، نظيفات. (….)
التمرين الرابع: صحّح الخطأ
- يا مريم، أنتَ ذكية.
- يا خالد، أنتِ مهذب.
- يا ليلى ويا هدى، أنتم مجتهدتان.
(اكتب الضمير الصحيح مكان الخطأ).
تدريبات على ضمائر المتكلم أنا ونحن
التمرين الأول: اختر ضمير المتكلم المناسب
- …. أحب مدرستي. (مفرد)
- …. نرسم لوحة جميلة. (جمع)
- …. أساعد أمي في البيت. (مفرد)
- …. نلعب في الساحة. (جمع)
- …. أقرأ قصة مفيدة. (مفرد)
التمرين الثاني: أكمل الجمل بضمير (أنا أو نحن)
- …. أكتب واجبي.
- …. نلعب مع أصدقائنا.
- …. أزور جدتي في العطلة.
- …. نحافظ على نظافة المدرسة.
- …. أحب القراءة كثيرًا.
التمرين الثالث: صِلْ بين الجملة والضمير المناسب
- (أنا – نحن)
- أذهب إلى المدرسة مبكرًا. (….)
- نساعد بعضنا بعضًا. (….)
- أرسم صورة جميلة. (….)
- نقرأ القصة معًا. (….)
- أكتب رسالة إلى صديقي. (….)
التمرين الرابع: ضع (أنا أو نحن) في بداية الجملة
- …. نلعب في الحديقة.
- …. أجتهد في دروسي.
- …. نحب الرياضة.
- …. أقرأ القرآن.
- …. نزور المتحف.