في لغتنا العربية الجميلة، نستخدم أسلوب التعجب للتعبير عن الدهشة أو الإعجاب أو الانفعال عند رؤية شيء مدهش أو سماع خبر غير متوقع. ويأتي التعجب في صيَغٍ محددة تساعدنا على إيصال مشاعر الانبهار بأسلوب بليغ وجميل. في هذا المقال سنتعرّف على أمثلة متنوعة عن جمل فيها تعجب لنفهم هذا الأسلوب ونتعلم كيف نستخدمه في كتاباتنا وحياتنا اليومية.
محتويات المقال
جمل فيها تعجب
أسلوب التعجب هو أسلوب يلجأ إليه المتكلم للتعبير عن دهشته واستعظامه صفة في شيء ما ، إليكم جمل فيها تعجب :
- ما أجملَ السماءَ في ليلةٍ صافية!
- ما أروعَ التضحيةَ من أجل الوطن!
- ما أطيبَ قلبَ الأم على أبنائها!
- ما أعظمَ أثرَ العلم في نهضة الأمم!
- ما أصدقَ الصديقَ وقت الشدّة!
- ما أجملَ الابتسامةَ في وجه الآخرين!
- ما أعمقَ حبَّ الأب لأبنائه!
- ما أكرمَ الضيافةَ في بيوت العرب!
- ما أروعَ الإبداعَ في الفن!
- ما أقوى الصبرَ في مواجهة المحن!
- أبدِعْ بالعقلِ حين يفكر بإيجابية!
- أكرِمْ بالأم حين تحنو على أطفالها!
- أجمِلْ بالشبابِ العامل من أجل وطنه!
- أعظِمْ بالعلمِ نورًا يهدي العقول!
- أكرِمْ بالصديق الوفي في الأزمات!
- أبدِعْ بالكاتب حين يخط أفكاره بإبداع!
- أجمِلْ بالطبيعةِ في صباحٍ ربيعي!
- أعظِمْ بالعدلِ أساسًا للمجتمعات!
- أكرِمْ بالتعاونِ بين الناس!
- ما أسرعَ الوقتَ حين نكون سعداء!
- أبدِعْ بالمعلمِ حين يبني العقول!
- ما أروع النجاح بعد التعب!
- أجمِلْ بالحياةِ حين تكون مليئة بالأمل!
- ما أقسى الظلمَ على القلوب!
- أكرِمْ بالمحبةِ حين تجمع القلوب!
- أبدِعْ بالفنانِ وهو يرسم الجمال!
- ما أشدَّ شوقَ المسافر لوطنه!
- أكرِمْ بالصبرِ عند الشدائد!
قد يهمك :
- تدريبات على أسلوب التعجب
- أمثلة على أسلوب التعجب
- امثلة على اسلوب التعجب السماعي
- تدريبات على أسلوب التعجب
- أمثلة على أسلوب التحذير والاغراء
- أمثلة على أسلوب المدح والذم
- تدريبات على أسلوب النداء
أمثلة على أسلوب التعجب القياسي
يستخدم العرب للتعجب صيغتان استخدامًا قياسيًّا، أي مطردًا، وهما (مَا أَفْعَلَهُ)، و(أَفْعِل بِهِ)، واستقراء كلام العرب يدلنا على أنهم لا يبنون هاتين الصيغتين من كل فعل في العربية، إذ تشترط في هذا الفعل شروط سبعة :
- فعل متصرِّف (عكسه: فعل جامد كـلَيْسَ).
- فعل قابل للتفاوت (عكسه: فعل غير قابل للتفاوت كـمَاتَ وفَنِيَ).
- فعل تام (عكسه: فعل ناقص كـأَصْبَح).
- فعل مبني للمعلوم (عكسه: فعل مبني للمجهول كـرُمِيَ).
- فعل مثبت (عكسه: فعل منفي كـلَمْ يُنَافِق).
- فعل ثلاثي (عكسه: فعل غير ثلاثي كـاستشفى).
- ليس الوصف من الفعل على وزن أَفْعَل الذي مؤنثه فَعْلَاء (عكسه: الوصف من الفعل على وزن أَفْعَل الذي مؤنثه فَعْلَاء كـعَرُجَ الوصف منه هو أَعْرَج، عَرْجَاء).
أمثلة على أسلوب التعجب السماعي
من أهم الأمثلة التوضيحية لأسلوب التعجب السماعي ما يلي :
- الآية القرآنية قال تعالى “كَيْفَ تَكْفُرُونَ بِاللَّهِ وَكُنتُمْ أَمْوَاتًا فَأَحْيَاكُمْ”، إذ يعد أسلوب تعجب بواسطة أداة استفهام كيف.
- سبحان الله المسلم لا يمس بمكروه.
- يا لجمال الفتاة، يا لعظمة الإسلام، يا جمال البحر الصافي، هذه الجمل أساليب تعجب بواسطة أداة النداء يا.
صيغ التعجب السّماعي
صيغ التّعجّب السّماعي :
- يالك: وغيره من النّداء المراد منه التّعجّب مثل: “يا لجمال الطبيعة”.
- سبحان الله: التي تصاحبها قرينة تدل على أن المقصود منها التّعجب مثل: “سبحان الله! تدعو لحميد الصّفات وتأتيَ قبيحَ الفعالِ.”
- عَجَب مثل: “عجيب ممّن يسمّي القصد بخلًا، والإسراف جودًا”.
- الاستفهام: المقصود منه التّعجب كقوله تعالى: ” كيف تكفرون بالله وكنتم أمواتا فأحياكم؟”
أسلوب التعجب بطريقة غير مباشرة
كيفيةُ التعجبِ بطريقةٍ غيرِ مُباشِرةٍ ، من الأفعالِ التي لم تستوفِ الشروطَ الثمانيةَ :
ابتداءً إذا كانَ الفعل جامداً، أو غيرَ قابلٍ للتفاوت ، فلا يُصاغ منه التعجبُ أمّا إذا كانَ الفعلُ زائداً على ثلاثةِ حروفٍ مثل : انتصر ، أو كانَ الوصْفُ منه على صيغةِ أْفعل الذي مؤنثهُ فعلاء مثل :
- أحور : حوراء . فإننا نأتي بفعل مستوفى الشروطِ ، يناسبُ ما نُريد التعجبَ منه ، مثل : أقوى وأضعف أو أحسن وأقبح ، أو أكبر وأصغر ، أو ما في هذه المعاني ، مسبوقةً بما التعجبية ، ثم نأتي بمصدر الفعل الزائد على ثلاثةِ حروفٍ ، أو الذي على وزن أفعل الذي مؤنثه فعلاء ، ونَضَعُهُ بعد الفعل الذي جئنا به ،
وننصبُ المصدرَ بعد ما أفعل ، وَنَجُرُّهُ بالباء ، بعد (أفعل به) . فنقول :
- ما أجْمَلَ انتصارَ الحقِّ .
- أَجْمَلْ بانتصارِ الحقِ .
- ما أَجْمَلَ حَوَرَ العينِ .
- أَجْمَلْ بَحَوَرِ العينِ .
أما إذا كان الفعلُ منفياً ، مثل ما فاز ، فَيُتَعَجَّبُ منهُ بطريقةٍ غيرِ مباشرةٍ ، عن طريقِ الإتيانِ ، بفعلٍ مستوفي الشروطِ، مناسبٍ لمرادنا ، بالطريقةِ السابقةِ ، مسبوقاً بما التعجبيةِ ، ونضعُ بعدهما الفعلَ المنفيَّ مسبوقاً بأنْ المصدريّةِ .
- نقول : ما أَحْسَنَ ألا يفوزَ غيرُ الجديرِ بالفوزِ .
- أحْسِنْ بألا يفوزُ غيرَ الجديرِ بالفوزِ .
وإذا كان الفعل مجهولَ الفاعلِ ، مثل (كُشِفَ) أخذنا صيغةَ التعجبِ من فعل مناسب – كما ذُكر – ووضعنا بعد الصيغةِ الفعلَ المجهولَ فاعِلُهُ ، مسبوقاً بـِ (ما المصدرية) .
- إذ عند التعجب بطريقةٍ غيرِ مباشرةٍ من كُشِفَ السِّرِ ، نقول : ما أَسْرَعَ ما كُشِفَ السِّرُ ، أَسْرِعْ بما كُشِفَ السِّرُ
إن كانَ الفعلُ ناقصاً – غيرُ تامٍ – مثل (كان) ، فإننا نَضَعُ مصْدَرَهُ بَعْدَ صيغةِ التعجبِ ، التي نأخُذُها من فعلٍ آخر استوفى الشروطَ ، نقول :
- ما أَكْثَرَ كونَ الباطلِ زهوقاً .
- أكْثِرْ بكونِ الباطلِ زهوقاً .
تدريبات على أسلوب التعجب مع الإجابة
نماذج تدريبات على أسلوب التعجب مع الإجابة :
املأ الفراغ بأفعال تعجبية متنوعة مناسبة واضبطها بالشكل.
- ما …….. الجبانَ إلى أن يرى ويسمع عجائب الشجعان.
- ما …… النقص إلى القادر.
- ——— –ألّا يحضر الطبيب.
- ———- بالعلم.
هل الجملتين الآتيتين تدخلان في أسلوب التعجب ؟
- ما أقبح الخمر .
- ما أجمل الهدوء .
بيّن نوع ‘ ما ‘ فيما يأتي مع إعراب ما بعدها .
- ما أحسنَ زيدٌ .
- ما أحسنَ زيدًا .
- ما أحسنَ زيدٍ ؟
تعجب مما يأتي في جمل مفيدة.
- طالب مهمل لم يستذكر دروسه.
- طالب جامعي لم يرتاد مكتبة المدرسة.
- رجل لم يكرم ضيفه.
- رجل أكرم ضيفه.
- طفل تركته أمّه بجانب النار.
- عالم كثير الحفظ للنصوص والشواهد.
كوّن جملتين مشتملتين على :
- أسلوب للتعجب جاء على صورة النداء .
- أسلوب للتعجب جاء على صورة الاستفهام .
تعجب مما يأتي وبين أسلوب التعجب الذي استعملت :
- تجب النصيحة .
- ينفق المال في البر .
- يحترم الكبير .
- اللاعب ماهر .
- افتح الصندوق .