تعد الجملة الفعلية من أهمّ أركان اللغة العربية، ولها عناصر أساسية تعطيها المعنى الكامل، ومن أبرز هذه العناصر: الفاعل والمفعول به. فهما يشكّلان مع الفعل تركيبًا لغويًا متكاملًا يُعبّر عن حدث ونتيجته ، فإذا أردنا أن نفهم “من الذي قام بالفعل؟” و”على من وقع هذا الفعل؟”، فإننا ببساطة نتحدث عن الفاعل والمفعول به ، في هذا المقال سنقوم شرح درس الفاعل والمفعول به ، مع أمثلة واضحة وتمارين تطبيقية، تُساعد الطلاب على التمييز بين الفاعل والمفعول به بسهولة ويسر.
محتويات المقال
شرح درس الفاعل والمفعول به
نموذج شرح درس الفاعل والمفعول به :
ما هو الفاعل؟
- تعريف الفاعل:
- الفاعل هو اسم مرفوع يدل على من قام بالفعل أو اتصف به، ويأتي بعد الفعل مباشرة في الجملة الفعلية.
مثال:
- كتبَ الطالبُ الدرسَ.
- “الطالبُ” هو الفاعل، لأنه من قام بالفعل “كتبَ”.
علامات الفاعل:
- يكون دائمًا مرفوعًا (وعلامة رفعه الضمة أو ما ينوب عنها).
- يأتي غالبًا بعد الفعل مباشرة.
ما هو المفعول به؟
- تعريف المفعول به:
- المفعول به هو اسم منصوب يدل على من وقع عليه فعل الفاعل.
مثال:
- أكلَ الطفلُ التفاحةَ.
- “التفاحةَ” هي المفعول به، لأنها الشيء الذي أُكِل.
علامات المفعول به:
- يكون دائمًا منصوبًا (وعلامة نصبه الفتحة أو ما ينوب عنها).
- يجيب عن سؤال: ماذا؟ أو مَن؟ بعد الفعل.
قد يهمك :
- امثلة عن اسم الفاعل والمفعول
- امثلة عن الفاعل وانواعه
- امثلة عن الفاعل والمفعول به
- شرح درس المفعول المطلق
- شرح درس الاسم الموصول
- المنصوبات في اللغة العربية
- عطف البيان و عطف النسق
الفرق بين الفاعل والمفعول به
إليكم الفرق بين الفاعل والمفعول به مع أمثلة سهلة تساعدك على الفهم :
المفعول به:
- أما المفعول به، فهو الاسم الذي يدل على من وقع عليه الفعل أو ما تأثّر بالفعل.
- ويكون دائمًا منصوبًا، ويأتي بعد الفاعل في أغلب الأحيان.
مثال:
- في نفس الجملة “كتبَ الطالبُ الدرسَ”،
- المفعول به هو: الدرسَ ← لأنه الشيء الذي كُتب.
الفاعل:
- الفاعل هو الاسم الذي يدل على من قام بالفعل أو من صدر عنه الفعل.
- ويكون دائمًا مرفوعًا، ويأتي غالبًا بعد الفعل مباشرة.
مثال:
- في جملة “كتبَ الطالبُ الدرسَ”،
- الفعل هو: كتبَ
- والفاعل هو: الطالبُ ← لأنه من قام بالكتابة.
أمثلة على الجملة الفعلية
الجملة الفعلية هي الجملة التي تبدأ بفعل، وتتكوّن عادة من: فعل + فاعل (+ مفعول به) (إذا كان الفعل متعدّيًا).
أمثلة على الجملة الفعلية :
- كتبَ المعلمُ واجبًا للطلاب. فعل: كتبَ – فاعل: المعلمُ – مفعول به: واجبًا
- أكلتْ فاطمةُ التفاحةَ. فعل: أكلتْ – فاعل: فاطمةُ – مفعول به: التفاحةَ
- حفظَ الطالبُ الدرسَ جيدًا. فعل: حفظَ – فاعل: الطالبُ – مفعول به: الدرسَ
- ركضَ أحمدُ في الملعب. فعل: ركضَ – فاعل: أحمدُ
- استمعَ محمدٌ إلى القرآن. فعل: استمعَ – فاعل: محمدٌ – مفعول به: (مجرور بحرف جر: إلى القرآن)
- شاهدَ التلاميذُ الفيلمَ. فعل: شاهدَ – فاعل: التلاميذُ – مفعول به: الفيلمَ
- نظّفتْ الأمُّ البيتَ صباحًا. فعل: نظّفتْ – فاعل: الأمُّ – مفعول به: البيتَ
- ذهبَ الطفلُ إلى المدرسة. فعل: ذهبَ – فاعل: الطفلُ
تمارين حول الفعل و الفاعل و المفعول به
نموذج تمارين حول الفعل و الفاعل و المفعول به :
حدد الفعل والفاعل في الجمل التالية:
- كتبَ سامي رسالةً.
- سافرَ الأبُ إلى المدينة.
- أكلتْ ندى التفاحةَ.
- ركبَ الطفلُ الدراجةَ.
- لعبَ التلميذُ في الساحة.
في كل جملة :
- حدِّد الفعل
- حدِّد المفعول به (إن وُجد)
- حدِّد الفاعل
اختر الكلمة المناسبة لتُكمِل الجملة بجعلها صحيحة:
- قرأَ … القصةَ.
- (الخيارات: قرأ، الطفلُ، الكتابَ)
- حملَ العاملُ …
- (الخيارات: حقيبةً، جلسَ، المدرسة)
- … البنتُ الماءَ.
- (الخيارات: شربتْ، كتاب، كتب)
- فتحَ … البابَ.
- (الخيارات: الولدُ، مفتاح، قفل)
ضع كل كلمة في مكانها الصحيح لتكوين جملة فعلية:
- (الكتابَ – الطالبُ – قرأَ)
- → …………………………………….
- (الطاولةَ – كسرتْ – ليلى)
- → …………………………………….
- (نظّفَ – الغرفةَ – الولدُ)
- → …………………………………….
صحّح الخطأ في الجمل التالية إن وجد:
- أكلَ الطعامُ الولدَ.
- سافرَ السيارةُ السائقَ.
- ذهبَ الفتاةُ إلى المدرسة.
- كتبَ الطالبُ الدرسُ.
أكمِل الجمل بالكلمات المناسبة من القوسين:
- كتبَ _ الواجبَ.
- (المعلمُ – الدرسَ – قلمٌ)
- _ الفتاةُ القصةَ.
- (قرأتْ – كتب – المدرسة)
- حملَ الولدُ _ الثقيلةَ.
- (الحقيبةَ – جلس – البابُ)
- _ الأمُّ الطعامَ.
- (حضّرتْ – المدرسةُ – الحاسوب)
استخرج من كل جملة ما يلي: الفعل – الفاعل – المفعول به
- رسمَ الطفلُ لوحةً جميلة.
- زرعَ الفلاحُ القمحَ في الحقل.
- قرأَ التلاميذُ الكتابَ بصوتٍ عالٍ.
- ركبَ السائقُ السيارةَ بسرعة.
أعرب الكلمات الملوّنة في الجمل التالية:
- شربَ الطفلُ الماءَ.
- كتبَ المعلمُ على السبورةِ.
- أكلتْ سلمى التفاحةَ.
- غسلتْ الأمُّ الصحونَ.
كون جملة فعلية صحيحة من الكلمات الآتية:
- (الرسالةَ – كتبتْ – مريمُ)
- (اللعبَ – أحبَّ – الطفلُ)
- (الدجاجةُ – البيضةَ – باضتْ)
- (محمدٌ – البابَ – فتحَ)
إعراب جمل فعل فاعل مفعول به
إليكم مجموعة من الجمل التي تحتوي على فعل + فاعل + مفعول به مع إعرابٍ مفصل لكل كلمة :
فتحَ الرجلُ البابَ.
- فتحَ: فعل ماضٍ.
- الرجلُ: فاعل مرفوع.
- البابَ: مفعول به منصوب.
حملَ الطفلُ الحقيبةَ.
- حملَ: فعل ماضٍ.
- الطفلُ: فاعل مرفوع.
- الحقيبةَ: مفعول به منصوب.
قرأَ المعلمُ القصةَ.
- قرأَ: فعل ماضٍ.
- المعلمُ: فاعل مرفوع.
- القصةَ: مفعول به منصوب.
كتبَ الطالبُ الواجبَ.
- كتبَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح.
- الطالبُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
- الواجبَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
أكلَ الولدُ التفاحةَ.
- أكلَ: فعل ماضٍ مبني.
- الولدُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
- التفاحةَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.