يعد درس الصور البيانية من أبرز دروس البلاغة في اللغة العربية، حيث يُظهر جمال الأسلوب وقوة التعبير، ويكشف كيف تتحول الكلمات من معانٍ عادية إلى صور حيّة نابضة بالحياة. فالصور البيانية لا تُزيّن النصوص فقط، بل تُعمّق المعنى وتمنحه تأثيرًا أبلغ في نفس المتلقي. وفي هذه المقالة تحت عنوان ” شرح درس الصور البيانية ” سنتناول أنواعها، وأمثلة عليها من النصوص الأدبية والقرآنية، مع توضيح كيفية توظيفها لفهم النصوص وتحليلها بطريقة أعمق وأمتع.

محتويات المقال

شرح درس الصور البيانية

اليكم فيما يلي شرح درس الصور البيانية :

شرح درس الصور البيانية
شرح درس الصور البيانية

الصور البيانية هي أسلوب بلاغي يُستخدم في اللغة العربية لإيضاح المعنى وتقريبه إلى الذهن من خلال تشبيه المعقول بالمحسوس، أو تصوير الفكرة المجردة في صورة حسية ملموسة. فهي تمنح الكلام قوة وجمالًا وتُساعد على التأثير في القارئ أو المستمع.

أنواع الصور البيانية

ينقسم درس الصور البيانية في البلاغة العربية إلى ثلاثة أنواع رئيسية:

التشبيه

  • تعريفه: عقد مقارنة بين شيئين اشتركا في صفة أو أكثر، باستخدام أداة من أدوات التشبيه (مثل: كأن، مثل، كـ).
  • مثال: الطالب كالنحلة في نشاطه.
    → هنا صُوِّر الطالب بالنحلة ليُبرز نشاطه وحيويته.

الاستعارة

  • تعريفها: تشبيه حُذف أحد طرفيه (المشبه أو المشبه به)، وهي نوعان: استعارة تصريحية، واستعارة مكنية.
  • مثال: غرس المعلم في طلابه بذور العلم.
    → هنا شُبّه العلم بالنبات، والمعلم بالزارع، دون ذكر أداة التشبيه.

الكناية

  • تعريفها: تعبير لا يُراد به المعنى المباشر للكلمات، بل معنى ملازم لها.
  • مثال: فلان طويل النجاد.
    → المقصود هنا أنه طويل القامة، لا طول السيف ذاته.

أهمية الصور البيانية في البلاغة

  • تضفي على النص جمالًا أدبيًا.
  • تساعد على تقريب المعنى وإيضاحه.
  • تثير المشاعر وتُؤثر في القارئ أو المستمع.
  • تُظهر براعة الكاتب أو الشاعر في التعبير.

تدريبات على الصور البيانية

  1. حدّد نوع الصورة البيانية في الجمل التالية:
    • البحر يبتسم في الصباح.
    • المعلم كالنور يهدي طلابه.
    • فلان واسع اليد.
  2. اشرح الغرض من استخدام الصورة البيانية في البيت الشعري: وإذا كانت النفوس كبارًا تعبت في مرادها الأجسام.

إن درس الصور البيانية من الدروس المحورية في البلاغة العربية، لأنه يكشف أسرار الجمال في النصوص الأدبية والقرآنية والشعرية. ومن خلال فهم أنواع الصور البيانية (التشبيه – الاستعارة – الكناية) يستطيع الطالب أن يحلل النصوص بعمق، ويُدرك روعة التعبير العربي في أبهى صوره.

قد يهمك :

تدريبات على الصور البيانية

نماذج تدريبات على الصور البيانية :

«الصبر مِفتاح الفَرَج». ما نوع التشبيه في الجملة السابقة؟ وما سر جماله؟

  • أ بليغ، التجسيم.
  • ب مُجمَل، التوضيح.
  • ج بليغ، التوضيح.
  • د مُجمَل، التجسيم.

أيُّ التعبيرات الآتية يحوي تشبيهًا مُجمَلًا؟

  • أ المُعلِّم كأنه البحر الزاخر في سَعة علمه.
  • ب فـاقْـضُـوا مآرِبَـكُـمْ عِـجَالًا إنَّما أعــمــارُكُـمْ سَـفَـرٌ مِـنَ الأسـفـارِ
  • ج يَنْتابُها مَوجٌ كَمَوجِ مَكارِهِي ويَـفُـتُّها كالسُّقْمِ في أعضائي
  • د رأيتُ الشمس كقُرْطٍ ذهبي.

ما التعبير الذي يحوي صورةً بيانيةً ممَّا يأتي؟

  • أ الشيخ عين من أعيان القرية معروف بعطائه.
  • ب أَسَر الضابط عينًا للأعداء في أرض الوطن.
  • ج زرت عينًا صافية الماء في الصحراء الشرقية.
  • د استأجرنا عينًا في منطقة هادئة.

قال «ابن الرومي» عن بَيْتِه : فَـقَـد أَلِـفَـتْـهُ الـنَّـفْـسُ حَـتَّى كَأَنَّه لها جَسَد إنْ بَانَ غُودِرتُ هَالِكا حَدِّد نوع التشبيه في البيت السابق، موضِّحًا سرَّ جماله، وبمَ يوحي.

  • أ مُجْمَل، التجسيم، يوحي باهتمامه بمنزله وحرصه عليه.
  • ب تمثيلي، التوضيح، يوحي بقوة ارتباطه ببيته وتعلُّقه به.
  • ج مُفَصَّل، التشخيص، ارتباط نفسه بمنزله وتعلُّقه به.
  • د ضمني، التوضيح، حزنه الشديد لفراق بيته.

قال «حافظ إبراهيم» على لسان «مصر» متحدثةً عن نفسها : وَقَـف الـخَـلْـق يَـنْـظُـرون جَـمـيـعًـا كَيْف أَبْني قَواعِد المَجْد وَحْدِي في قول الشاعر «أبني قواعد المجد» لون بياني. بيِّن نوعه، وسرَّ جماله.

  • أ استعارة مكنية، التجسيم.
  • ب استعارة تصريحية، التجسيم.
  • ج استعارة مكنية، التشخيص.
  • د تشبيه بليغ، التوضيح.

قال «السموأل بن عادياء»: اذَاالمَرْء لَم يَدْنَس من اللُّؤم عِرْضُه فَـــــكُــــلُّ رِدَاءٍ يَــــرْتَــــديــــه جَــــمِــــيــــل
استخرِج من البيت السابق استعارة تصريحية، ووَضِّح سرَّ جمالها.

  • أ «رِدَاءٍ»، التشخيص.
  • ب «رِدَاءٍ»، التجسيم.
  • ج «اللؤم»، التجسيم.
  • د «عِرْضُه»، التجسيم

الصور البيانية والمحسنات البديعية

يقسم علم البلاغة في اللغة العربية بشكل رئيسي لثلاثة اقسام علم المعاني ، علم البيان وعلم البديع ، بما اننا تحدثنا سابقا عن الصورة البيانية ، سوف نوضح فيما يلي أنواع المحسنات البديعية :

المحسنات اللفظية :

  • تعمل المحسنات اللفظية على تحسين أصالة اللفظ ، و يشمل في طياته بعض العناصر ، مثل :
  • الجناس : و هو عبارة عن كلمتين متشابهتين في اللفظ و لكن مختلفتين في المعنى ، و قد كثر استخدام الجناس في الشعر لإحداث جرس موسيقي يجذب الانتباه.
  • و هو نوعان الأول جناس تام و فيه تتفق الكلمتين في نوع الحروف و عددها و ترتيبها و ضبطها ، مثل جملة “يقيني بالله يقيني” ، و النوع الثاني من الجناس هو الناقص و فيه تختلف الكلمة في أحد حروفها ، مثل : أنسي ، و ينسي
  • السجع : هو توافق الحروف الأخيرة من كلمات كل جملة ، مثل : ” رب تقبل توبتي ، وأجب دعوتي ” ، و من خصائص السجع أنه غير متكلف .

المحسنات المعنوية :

  • الطباق : الطباق أو المطابقة هو نوع من أنواع المحسنات البديعية ، و ينقسم إلى طباق الإيجاب ، مثل : لا فضل لأبيض على أسود إلا بالتقوى ، و النوع الثاني من الطباق هو طباق السلب ، مثل : قد بلى الحديد وما بليت.
  • المقابلة هي التضاد بين كلمتين أو أكثر ، و يتم استخدام المقابلة لتوضيح المعنى و إثارة الذهن و توكيد الفكرة من خلال ذكر الشئ و عكسه ، و تشتمل على بعض العناصر مثل مقابلة ثنائية : مثل ” فليضحكوا قليلًا و ليبكوا كثيرا ”.
  • مقابلة ثلاثية : مثل ” يحل لهم الطيبات و يحرم عليهم الخبائث ” . 3- مقابلة رباعية : مثل ” فأما من أعطى و اتقى و صدق بالحسنى فسنيسره لليسرى ، و أما من بخل و استغنى و كذب بالحسنى فسنيسره للعسرى ” .
  • مقابلة خماسية : مثل “كان الرضا بدنوي من خواطره فصار سخطي لبعدي عن جوارهم” 5- مقابلة سداسية : مثل “على رأس عبد تاج عز يزينه و في رجل حر قيد ذل يشينه.
  • التورية هي التشابه بين معاني جملتين أو كلمتين ، و يكون المعنى الأول للكلمة هو المعروف بين الناس و لكن في الحقيقة يقصد بها معنى آخر خفي ، و تنقسم إلى عدة أنواع ، منها : التورية المجردة ، و التورية المرشحة ، و التورية المبينة ، و التورية المهيئة .
  • حسن التعليل يتم استخدام حسن التعليل عند وصف السبب الأساسي خلف وقوع حدث ما .
  • المبالغة هي المبالغة في وصف شئ معين وصفًا مستبعدًا ، و تنقسم المبالغة إلى عدة أقسام ، منها التبليغ و هو وصف الشئ بما هو يقبله العقل.
  • الإغراق و هو وصف الشئ بما هو مقبول من ناحية العقل و لكن مستحيل من ناحية العادة ثم الغلو و هو وصف الشئ بما هو مستحيل عقلا و عادة .

أثر الصور البيانية

أثر الصور البيانية على النص :

خدمة المعنى :

  • يمكن ايجاد هذا الأثر البلاغي في الجمل التي تقوم على السجع ، والسجع هنا مطابقة أواخر الجمل باستخدام الوزن والقافية ، وهي لا تعطي فقط جمالاً في نسق الجمل ، ولا تعطي رونقاً فقط في المعاني الجذابة ، ولكنها أيضاً تخدم المعنى وتؤكده ، وتثبته عند المستمع.
  • بحيث يتكرر المعنى من حسنه في ذهن المستمع ، ويكون سهل الحفظ ، و واضح في معناه ، وقد كانت الجاهلية تقيم للكلمة معرضاً ، فقد كانوا متفوقين في عرض الكلام ، وكانت الفصاحة هي السمة التي تميز بها العرب قديماً.
  • فقد كانوا يتفنون في إلقاء الخطابة والشعر ، واستخدام المحسنات البديعية المعنوية ، حيث أن تعريف المحسنات البديعية المعنوية ؛ هي كل أساليب الطباق ، والمقابلة ، والجناس ، وغيرها ، والتي تبرز المعنى في النص.

جمال معاني النصوص :

  • من أكثر الفوائد التي تقدمها انواع المحسنات البديعية في النصوص ، سواء تلك المكتوبة ، أو التي يلقيها الخطيب على المستمعين ، هو جمال النص ، والبلاغة هي فن بديع.
  • له أصول ينفذها الكاتب ليضفي قدر من الجمال على ما يكتب ، وللمحسنات البديعية ألوان ، يستخدمها الكاتب أو الخطيب من أجل تلوين كلامه ، كأنه لوحة فنية مليئة بالمعاني التي تستخدم المحسنات البديعية ، واللفظية ، فتلفت نظر القارئين إليه ، أو تجذب آذان المنصتين لما يقول.
  • والأثر البلاغي للألفاظ يقوم مقام الصحة ، والدقة ، ونقل المعنى إلى المستمع بما يعكس دقة في وضع الألفاظ في مكانها الصحيح ، وتركيبها ضمن مبنى ، ومغزى المعنى ، وهناك من يطلق على هذا الفن اسم الزخرفة اللفظية ، وهي زينة للحديث ، الهدف منها جذب القارئ.

تباين الأمور بالأضداد :

  • من أحد المحسنات البديعية التي يستخدمها الشعراء ، أو الأدباء ، أو الكتاب بصفة عامة هو مقابلة الضد بالضد ، وهو أحد فنون علم البيدع ، والذي له أثر بلاغي على النصوص ، حيث يعكس بها اتباين ، والتباين هنا ترتبط بالتمييز.
  • فبالأضداد تضح الأمور ، والشيء وعكسه عند مطابقتهما في جملة واحدة ، تبرز المعنى وتجعله ساطعاً كالشمس ، وهنا الفن البلاغي الذي يأتي من قبيل استخدام الأضداد ، كمحسن لفظي في الجمل والمعاني .

ملخص الصور البيانية pdf

الصور البيانية والمحسنات البديعية pdf