الفعل الماضي هو أحد الركائز الأساسية في بناء الجملة العربية، فهو يدل على حدث وقع وانتهى في زمن سابق. وتعلّم صيغ الفعل الماضي يُعدّ خطوة مهمة لفهم اللغة واستخدامها بشكل صحيح في القراءة والكتابة والتعبير. ومن خلال تدريبات على الفعل الماضي ، يستطيع الطالب أن يميّز صيغ الأفعال، ويُوظّفها في جمل مفيدة، ويطوّر مهاراته اللغوية بأسلوب ممتع وتطبيقي.
تدريبات على الفعل الماضي
يعرف الفعل الماضي الذي هو محور حديثنا في هذا المقال بأنه الفعل الذي وقع قبل النطق به، أي أنه وقع في الزمن الماضي وانتهى فيه، وفي هذا المقال تدريبات على الفعل الماضي
تدريب (1): ضع خطًا تحت الأفعال الماضية في الجمل الآتية:
- كتبَ التلميذ الدرسَ بخط جميل.
- خرجتِ الطالبة من الفصل.
- لعبَ الأطفال في الساحة.
- قرأتْ فاطمة القصة كاملة.
- نامَ الطفل باكرًا.
الحل:
- كتبَ – خرجت – لعب – قرأت – نام.
تدريب (2): حوّل الأفعال الآتية إلى جمل مفيدة في الماضي:
(جلس – سافر – أكل – شرب – فتح)
الحل:
- جلسَ الولد على الكرسي.
- سافرَ أبي إلى مكة.
- أكلَ محمد التفاحة.
- شربَ الطفل الحليب.
- فتحَ الرجل الباب.
تدريب (3): ضع الأفعال الماضية التالية مع الضمائر المناسبة:
(لعب – ذهب – نجح – قرأ – رسم)
الحل:
- أنا لعبتُ بالكرة.
- نحن ذهبنا إلى المدرسة.
- أنتَ نجحتَ في الامتحان.
- أنتِ قرأتِ القصة.
- هم رسموا لوحة جميلة.
تدريب (4): استخرج الأفعال الماضية من النص الآتي:
“ذهب علي إلى المكتبة، فاشترى كتابًا جديدًا، ثم قرأه في البيت، وبعدها كتب ملخصًا لما قرأ.”
الحل:
- ذهب – اشترى – قرأ – كتب – قرأ.
تدريب (5): ضع فعلاً ماضيًا مناسبًا مكان النقط:
- ….. الطفل الحليب.
- ….. التلاميذ الدرس.
- ….. الرجل السيارة.
- ….. الفلاح الأرض.
- ….. المعلم الشرح.
الحل المقترح:
- شربَ الطفل الحليب.
- كتبَ التلاميذ الدرس.
- قادَ الرجل السيارة.
- حرثَ الفلاح الأرض.
- أنهى المعلم الشرح.
تدريب (6): أكمل الجمل التالية بفعل ماضٍ مناسب
- ….. الطائرة في السماء.
- ….. الأم الطعام لأبنائها.
- ….. التلميذ في الامتحان.
- ….. المطر بغزارة أمس.
- ….. الطالب الكتاب في المكتبة.
الحل المقترح:
- حلّقت الطائرة في السماء.
- أعدّت الأم الطعام لأبنائها.
- تفوّق التلميذ في الامتحان.
- هطل المطر بغزارة أمس.
- استعان الطالب بالكتاب في المكتبة.
تدريب (7): ضع كل فعل ماضٍ في جملة تدل على السرور
(ابتسم – ضحك – فرح – نجح – رقص)
الحل:
- ابتسم الطفل عند رؤية والده.
- ضحك التلاميذ من النكتة.
- فرح الأب بهدية ابنه.
- نجح الطالب بتفوق.
- رقص الأطفال في الحفل.
تدريب (8): غيّر الجملة من الماضي إلى المضارع
- كتبَ أحمد الدرس.
- خرجَ المعلم من الصف.
- لعبَ الصبي الكرة.
- سافرتْ الأسرة إلى الإسكندرية.
- نامَ الطفل في سريره.
الحل:
- يكتب أحمد الدرس.
- يخرج المعلم من الصف.
- يلعب الصبي الكرة.
- تسافر الأسرة إلى الإسكندرية.
- ينام الطفل في سريره.
تدريب (9): حوّل الأفعال المضارعة إلى أفعال ماضية
- يقرأ الطالب الكتاب.
- تجلسُ البنت بجانب أمها.
- يسافر الرجل غدًا.
- تلعب الطفلة بالدمية.
- يشرب الولد العصير.
الحل:
- قرأ الطالب الكتاب.
- جلست البنت بجانب أمها.
- سافر الرجل.
- لعبت الطفلة بالدمية.
- شرب الولد العصير.
تدريب (10): استبدل الفعل الماضي بفعل آخر دون تغيير معنى الجملة كثيرًا
- كتبَ الطالب الدرس.
- ذهبَ الرجل إلى السوق.
- قالَ المعلم النصيحة.
- فتحَ الولد الباب.
- نظرَ الطفل إلى السماء.
الحل الممكن:
- دوّن الطالب الدرس.
- سار الرجل إلى السوق.
- نصح المعلم التلاميذ.
- أزاح الولد الباب.
- شاهد الطفل السماء.
تدريب (11): ضع أفعالاً ماضية في جمل تبدأ بـ”لقد”
- لقد ………..
- لقد ………..
- لقد ………..
الحل:
- لقد أبدع الفنان في لوحته.
- لقد تفوّق التلميذ في الامتحان.
- لقد زار الحجاج مكة.
قد يهمك:
- تدريبات على الاختصاص
- تدريبات على الخبر المفرد
- تدريبات على الخبر والانشاء
- تدريبات على الحال
- تدريبات على التعبير الحقيقي والمجازي
أمثلة على الفعل الماضي
الفعل الماضي هو الفعل الذي يدل على حدث وقع وانتهى في الزمن الماضي ، إليك بعض الأمثلة المباشرة :
- كتبَ الولدُ الدرسَ.
- قرأَتْ البنتُ القصةَ.
- جلسَ الطفلُ في الصف.
- لعبوا في الحديقة.
- نامَ أحمدُ مبكرًا.
- رسمَ عليٌّ لوحةً جميلة.
- زرنا بيتَ جدي.
- تدحرجتِ الحجرة من الجبل.
- شربتْ مريمُ الماء.
- دحرجَ الطفل الكرة.
- بعثرَ الريحُ الأوراق.
- زلزلَ الزلزال الأرض.
- أنا نجحتُ في الاختبار.
- نحن كتبنا الدرس.
- وسوسَ الشيطان للإنسان.
- أنتَ قرأتَ الكتاب.
- أنتِ سمعتِ القصة.
- أنتم لعبتم في الساحة.
- هم سافروا إلى مكة.
- هي جلستْ في الصف.
تمارين على الفعل الماضي والمضارع والامر
التمرين الأول: ضع خطًا تحت الفعل وحدّد نوعه (ماضٍ – مضارع – أمر)
- كتبَ محمدٌ الدرسَ.
- يقرأُ الطفلُ القصةَ.
- اجلسْ في مكانك.
- لعبوا في الحديقة.
- ينامُ أحمد مبكرًا.
التمرين الثاني: حوِّل الفعل إلى الأزمنة الثلاثة
- فعل: (كتب)
- الماضي: كتبَ
- المضارع: يكتبُ
- الأمر: اكتبْ
- فعل: (شرب)
- الماضي: شربَ
- المضارع: يشربُ
- الأمر: اشربْ
- فعل: (جلس)
- الماضي: جلسَ
- المضارع: يجلسُ
- الأمر: اجلسْ
التمرين الثالث: أكمل الفراغ بالفعل المناسب
- ______ التلميذُ الدرسَ. (فعل ماضٍ)
- التلميذُ ______ واجبه الآن. (فعل مضارع)
- يا تلميذُ، ______ واجبك. (فعل أمر)